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婴幼儿的“小心思” 关乎未来学习成绩

本报记者 林颖

钱沁芳

欧萍

孩子在出生后的前三年中,身体机能飞速发展,其心理发展也开始萌芽,并不断成长。

因此,营造一个满足孩子成长需求的环境,并给予足够的爱和关注就显得格外重要。

0~3岁婴幼儿的心理发展包含哪些方面?父母该如何帮助和支持孩子的心理发展?

11月24日,《大医生开讲》邀请福建省妇幼保健院保健部主任、福建医科大学妇儿临床医学院《儿童保健学》教研室主任、主任医师欧萍,福建省妇幼保健院儿童保健中心副主任医师钱沁芳做客直播间,和宝爸宝妈们共同探讨婴幼儿心理保健的相关知识。截至目前,多平台在线观看与回看人次超31万。

0~3岁婴幼儿也有小心思?

很多家长认为0~3岁的小宝宝不会存在心理问题,其实是不正确的。小宝宝的心理就是大脑对外界的反应,只不过他们会通过一些行为、情绪来体现,具体包括大动作、精细动作、认知能力、语言发育、情绪社会性,这就构成了儿童心理保健的五大领域。

钱沁芳表示,通过给婴幼儿进行心理测评,可以了解婴幼儿的大脑及神经肌肉发育情况。筛查、评估后,根据心理测评显示的儿童心理行为发育水平,医生可以提出家庭养育规划、预见性指导和训练计划,从而促进儿童智力发展和健康人格的形成,这对塑造孩子未来良好的心理素质和灵活的社会环境适应能力、提高儿童整体健康水平有极大帮助。

家长如何掌握“读心术”?

婴幼儿时期的孩子往往不能准确地表达,那么家长要如何尽早读懂孩子的心理问题呢?

孩子每个年龄段的发展特点不同,五大领域所能达到的标准也有差别。家长可以参照下图所呈现的各年龄段五大领域的发育特点,看看孩子在相应年龄段是否能达标。

活动组织

主办单位:《福建卫生报》社、福建日报·新福建客户端

协办单位:福建省妇幼保健院

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