常说“老小老小”，其实护理老人比小孩更难，开设有临床医学、康复医学、护理等医学专业的院校在发展老年相关专业方面具有独特的优势。

如今，汤振元偶尔会想起在课堂上的时光。

有一次，老师带来了着装式偏瘫护理模拟装置、着装式老年行动模拟装置等，让学生们“自己感受老化”。汤振元回忆，走楼梯时，还有同学不小心摔倒了。那也是他第一次对将来要服务的群体的躯体乃至心理有了粗浅的认识。

老年保健与管理专业带头人、福建卫职院教务处副处长李淼淼老师说：“这种教学形式，就是为了让学生体验老年人由于身体机能老化、偏瘫所带来的生理和心理问题，能帮助他们换位思考，理解服务需求，也进一步加深了对专业的理解，从而提供更为人性化的服务。”

探索复合型人才的培养模式，也体现在课程设置上。

李淼淼介绍，卫职院老年保健与管理专业的课程，不仅包括老年政策法规、老年运动保健、老年营养膳食等专业基础课程，还包括老年人沟通技巧、老年健康管理、老年人活动策划组织、养老机构运营管理等专业核心课程，以及老年居住环境评估、智慧养老等专业拓展课程。这些都是为了让学生不仅获得专业技能，也能成为德技兼备的高素质人才。