据了解，“南台小郎中”活动开展以来，授课老师结合中医药典故，采用“玩中学、学中玩”的教学理念，以易于少年儿童感知理解的形式和方法，来诠释中医药文化的基础概念，并将独创的中医互动游戏融入课堂教学当中，深受学生、学校和授课老师的欢迎。

对于孩子们来说，中医不仅好玩，而且好用。通过学习，一些“小郎中”掌握了鼻塞时按揉迎香穴的诀窍，每天早起时看看舌相，可以对自己的健康状态做个“扫描”，甚至可以用课堂上学到的一些中医知识，去帮助他人。

“我印象很深的一件事，一次在课堂上我告诉孩子们橄榄有清咽利喉的作用，一个孩子听后，下课就来找我要多余的橄榄。他说自己的老师讲课很辛苦，嗓子都哑了，他想带些橄榄给老师吃。”回忆起课堂上发生的事，朱贲峰很感动，“这也说明课堂上传授的中医知识已经深入孩子的内心。”

对此，仓山区实验小学流花溪校区副校长李兵也深有同感。作为一名科学老师，平时喜欢和孩子打成一片的他发现，“南台小郎中”的课程给许多孩子打开了一扇通往未知世界的大门。“过去很多孩子对中医都不了解，现在上完课后，不少孩子会很兴奋地告诉我：‘老师老师，你知道吗，我们身边很常见的某某植物居然是一种中药，还有蚕宝宝、蜈蚣居然也能成为中药。’”

在李宇涛看来，开展“南台小郎中”活动，可以从小培养健康理念，孩子们还可以运用自己所学知识去关注身边家人的健康，培养他们关爱家人，将来也可以在维护家人身体健康方面发挥更大作用。