福州二年级的冬冬（化名）今年暑假开始上游泳课，花了大半个月学成后，妈妈又继续给他报了长训班，开学后也保持一周2次的频率。

“以前这时候都在上培训班，今年学科类校外培训机构被取消了，主课培训大大减少，就让他去游泳。中考也要考游泳，当作提前学了。”冬冬妈妈说。

冬冬一年级时有五个课外班，绘画、作文、英语、书法、数学，现在只剩绘画、作文和游泳了。

倩倩（化名）今年幼儿园大班，倩倩妈妈要求孩子每天至少户外锻炼一个小时，还给倩倩报了跳绳班。

“大班的父母在一起除了问学幼小衔接了吗？都会来句会跳绳了吗？现在大班毕业如果还不会跳绳，感觉都说不出口。”倩倩妈妈说。

“近年来，我省为提升中小学生体质，把中考体育分数从30分提升到40分。”福建省学生体质健康促进研究中心主任、福建师范大学体育科学学院博士生导师陈海春教授表示，得益于政策倾向，我省中小学生体形体态和运动机能近年来呈正向发展，身体素质总体向好。

据报道，2015年，全国体适能场馆不到100家，到 2020年已达到2950家，机构数量以每年超80%的速度增长。

今年，国家出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（又称“双减”政策），不少培训机构开始转换赛道，推进“五育并举”（德智体美劳），从学科类校外培训转向艺术和体育类，今后也将更加促进中小学生体质的增强。